Poésie et rêve au Cycle 2
La poésie est un excellent moyen pour les enfants de découvrir les mots, d'exprimer leur ressenti et de développer leur imaginaire. Au Cycle 2, de nombreuses activités peuvent être menées autour de la poésie et du rêve. Dans cette réponse, nous allons explorer plusieurs idées et ressources pour aider les enseignants à intégrer la poésie et le rêve dans leurs classes.
Des poèmes sur le rêve
Les poèmes peuvent aider les enfants à explorer leur imagination et à rêver éveillés. Il existe de nombreux poèmes sur le rêve qui peuvent être lus et appris en classe.
-
"Rêve" est un poème de Jean-Luc Moreau qui décrit comment les rêves peuvent être la source de nouvelles idées et de créativité.
-
"En rêve" de Madeleine Ley est un poème qui invite les enfants à rêver de leur vie future.
-
"Rêve de la lune" de Marie Botturi est un poème qui invite les enfants à imaginer ce que la Lune fait la nuit pendant qu'ils dorment.
Ces poèmes peuvent être lus en classe, puis discutés en groupe. Les enfants peuvent être encouragés à partager leurs propres rêves et leur créativité.
La poésie dans la vie quotidienne
La poésie peut être intégrée dans la vie quotidienne de la classe en utilisant des poèmes pour la journée, la semaine ou le mois. Par exemple, un poème sur l'automne peut être utilisé pendant tout le mois d'octobre. Le poème peut être affiché en classe pour que les enfants le lisent et le récitent ensemble. Les enfants peuvent également être encouragés à écrire leurs propres poèmes sur le thème de l'automne.
Dans la même veine, les enseignants peuvent introduire des poèmes pour la journée afin d'encourager les enfants à se concentrer sur une tâche particulière ou à adopter une attitude positive. Un poème sur l'amitié peut être utilisé pour encourager les élèves à travailler ensemble en groupe.
Les jeux de langage
Les jeux de langage peuvent être utilisés pour aider les enfants à développer leur capacité à comprendre et à utiliser la langue. Les poèmes peuvent être utilisés dans ces jeux, en demandant aux enfants de trouver des rimes ou des mots qui ont la même sonorité.
Par exemple, un poème peut être lu à haute voix en classe, puis les enfants peuvent être invités à trouver d'autres mots qui ont la même sonorité que les mots du poème. Les enfants peuvent également être encouragés à créer leurs propres poèmes en utilisant des rimes et des jeux de langage.
La création d'un recueil de poèmes
Les enfants peuvent également être encouragés à créer leur propre recueil de poèmes. Les enseignants peuvent fournir des modèles de poèmes, puis inviter les enfants à créer leurs propres poèmes autour du thème du rêve ou de l'imaginaire.
Les poèmes peuvent être écrits sur des cartes ou sur des morceaux de papier, puis reliés ensemble pour créer un recueil de poèmes. Les enfants peuvent être encouragés à partager leurs poèmes avec la classe ou avec leur famille.
Conclusion
La poésie et le rêve peuvent être intégrés de manière créative et amusante dans la vie quotidienne de la classe. Les poèmes peuvent aider les enfants à explorer leur créativité et leur imagination, tandis que les jeux de langage peuvent aider les enfants à développer leur compréhension de la langue.
Les enseignants peuvent utiliser les ressources mentionnées dans cette réponse pour encourager les enfants à créer leurs propres poèmes et à explorer leur imagination. En faisant cela, les enfants développeront leur capacité à comprendre et à utiliser la langue de manière créative et imaginative.
Sources:
- Poème "Rêve" de Jean-Luc Moreau: www.poesie.net/moreau_reve.htm
- Poème "En rêve" de Madeleine Ley: ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-...
- Poème "Rêve de la lune" de Marie Botturi: www.fee-des-ecoles.fr/2017/...
- Poèmes pour la journée: www.les-coccinelles.fr/lien...
- Jeux de langage: www.eps-henallux.be/RESSOUR...
- Création d'un recueil de poèmes: www.cndp.fr/crdp-limoges/te...
[PDF] Rêve J'ai fait un ruisseau Avec mes rêves. Avec mon rire, J'ai fait le soleil. Avec des mots magiques, J'ai fait un peti - Les coccinelles
www.les-coccinelles.fr/lien...Mon Année en Poésie - Une anthologie clics en main ! - Page 13/18 - Pédagogie
ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-...Lire-relire-écrire au CP: séquence « Arbres à rêves
edu1d.ac-toulouse.fr/politi...Poésie : en rêve (Madeleine Ley). Pour apprendre ce poème dans la classe ou à la maison.
m.youtube.com/watch?v=OkvM5...[PDF] Entrer en poésie au cycle 2
soissonnais.dsden02.ac-amie...poésies pour les classes du cycle 2 ( GS CP CE1 ) - Lakanal.net
lakanal.net/ressources/poes...pdepuydt - Projets LVE Rhône
projetslverhone.blog.ac-lyo...Épinglé sur comptines et poésies, poèmes - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/pingl-...La poésie peut nous amener à rêver. Elle nous transcende et nous emmène loin de notre quotidien. Elle peut déclencher nos plus grands rêves et nos imaginations.
Les mots écrits en poésie peuvent nous transporter dans un monde fabuleux. Une fois que nous les lisons, nous pouvons nous retrouver à voyager avec les mots qui nous emmènent dans des contrées lointaines et des visages inconnus.
Les poètes invitent le lecteur à explorer des concepts, à découvrir des paysages et à entendre des sons que l'on n'aurait pu entendre s'il n'y avait pas eu de poésie. C'est pourquoi les poèmes sont si puissants et si intéressants.
Le rêve peut être une source d'inspiration pour écrire de la poésie. Les poètes aiment partager leurs rêves et leurs imaginings avec leurs lecteurs, les invitant à les explorer avec eux.
Je me souviens quand j'étais en cycle 2 et je commençais à écrire de la poésie. J'adorais me laisser aller à l'imagination et créer de beaux poèmes à partir de mes rêves. Je me suis retrouvé à voyager avec mes pensées et à explorer des mondes qui n'existaient pas avant que je les invente. Ma poésie m'a inspiré et je suis encore reconnaissant envers elle.