Poésie printemps CP création : Idées et ressources
Le printemps est une saison qui évoque la renaissance, la nature qui se réveille et les journées qui rallongent. Les enfants adorent explorer cette période de l'année et découvrir les changements qui s'opèrent dans leur environnement. La poésie est un outil ludique et créatif pour les amener à s'exprimer sur cette saison. Dans cet article, nous allons vous présenter différentes ressources et idées pour amener les élèves de CP à créer des poèmes sur le thème du printemps.
Ressources en ligne pour la poésie printemps CP :
Cérianthe en classe :
Sur le blog Cérianthe en classe, vous trouverez une série de poèmes sur le thème du printemps, adaptés aux élèves de CP. Ces poèmes sont accompagnés d'idées d'illustrations à réaliser par les élèves. Les textes sont courts et les thèmes variés (la pluie, les fleurs, les animaux, etc.), ce qui permet de travailler la créativité et la sensibilité des enfants.
URL: cerianthenclasse.com/2020/0...
La Classe :
Le site LaClasse.fr propose une sélection de 12 poésies illustrées sur le thème du printemps, pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. Le document propose une poésie par thème (la nature qui s'éveille, les animaux, les fleurs, etc.) avec des illustrations pour chaque texte. Cette ressource peut être utilisée par les enseignants pour inspirer les enfants dans leurs créations poétiques.
URL: www.laclasse.fr/ressources-...
École primaire Saint Blaise à Briançon :
Sur le site de l'école primaire Saint Blaise à Briançon, vous trouverez une activité de création poétique qui permet à chaque enfant d'exprimer sa vision du printemps. Les élèves sont invités à réfléchir à la question "Si j'étais..." et à finir la phrase avec des éléments évoquant le printemps. Cette activité peut être adaptée pour les élèves de CP et peut amener à des poèmes surprenants et originaux.
URL: www.ec-saint-blaise.ac-aix-...
L'école de crevette :
Sur le site L'école de crevette, vous trouverez une sélection de poèmes sur le thème du printemps pour les élèves de CP, CE1 ou CE2. Ces poèmes sont accompagnés d'idées d'illustrations pour les élèves. Cette ressource peut servir de source d'inspiration pour les enfants et leur permettre d'exprimer leur vision de la saison.
URL: www.ecoledecrevette.fr/poes...
La trousse de Sobelle :
Le site La trousse de Sobelle propose une série de poèmes de printemps pour les élèves de CP. Ces poèmes sont adaptés aux compétences des enfants de cet âge et peuvent leur permettre de travailler la langue française de façon ludique.
URL: www.sobelle06.com/category/...
Librairie-Interactive :
Sur le site Librairie-Interactive, vous trouverez une sélection de 12 poésies illustrées sur le thème du printemps, pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. Ce document permet aux enseignants de trouver rapidement une poésie adaptée à leur classe et à leur niveau.
URL: www.librairie-interactive.c...
Idées d'activités pour créer des poèmes sur le printemps en CP :
L'observation de la nature :
Le printemps est une saison propice à l'observation de la nature. En classe, les enseignants peuvent proposer des sorties dans la cour de l'école ou dans des espaces verts proches pour permettre aux enfants de découvrir les changements liés à la saison. Les élèves pourront ainsi observer les fleurs qui sortent de terre, les bourgeons qui apparaissent sur les arbres, les insectes qui se réveillent, etc. Cette observation peut servir de base à la création poétique des enfants.
Les jeux de langage :
Pour travailler la créativité des enfants, les enseignants peuvent proposer des jeux de langage autour du thème du printemps. Par exemple, les élèves peuvent jouer avec les sonorités des mots (assembler des mots qui riment), créer des acrostiches avec le mot "printemps", faire des jeux de mots autour des thèmes du renouveau, de la lumière, etc. Ces jeux permettent aux enfants de s'approprier la langue française de façon ludique et créative.
La lecture de poèmes :
Les enseignants peuvent également proposer la lecture de poèmes sur le thème du printemps en classe. Les enfants pourront ainsi découvrir différents styles et univers poétiques et trouver des sources d'inspiration pour leurs propres créations.
La mise en voix :
Enfin, pour amener les enfants à s'approprier leurs poèmes et à prendre confiance en eux, les enseignants peuvent proposer des séances de mise en voix. Les enfants pourront ainsi réciter leurs poèmes devant la classe, travailler leur diction et leur posture. Cette activité permet également aux enfants de prendre conscience du sens de leur texte et de l'émotion qu'il peut transmettre.
En conclusion, la poésie est un outil ludique et créatif pour amener les élèves de CP à s'exprimer sur le thème du printemps. Les enseignants peuvent trouver de nombreuses ressources en ligne pour inspirer leurs élèves et proposer des activités variées pour développer leur créativité et leur sensibilité.
Poésies du Printemps - MS-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2
www.fee-des-ecoles.fr/2016/...Printemps Poeme Teaching Resources - TPT
www.teacherspayteachers.com...La fleur : poème du printemps CP CE1 CE2
moulin-louviers.spip.ac-rou...La poésie du printemps est une forme de création artistique qui reflète le renouveau de la saison et la beauté de la nature s'épanouissant après l'hiver. Elle est pleine de descriptions vibrante de fleurs qui s'ouvrent, des oiseaux qui chantent et des arbres qui fleurissent. Les poèmes sont souvent remplis d'extase à propos de l'arrivée d'un temps plus chaud et plus lumineux. Les poètes peuvent écrire sur leur espoir renouvelé et sur le courage renouvelé qui les accompagne, leur permettant de surmonter leurs difficultés passées et de voir de nouveaux défis d'un œil optimiste.
Lorsque je regarde les fleurs s'épanouir et les oiseaux voletaient joyeusement dans le ciel, je ne peux m'empêcher de me sentir rempli d'espoir et d'optimisme. La poésie du printemps est un moyen d'exprimer la joie et de transmettre des messages de courage et de résilience à ceux qui peuvent se sentir découragés ou désillusionnés. J'aime me promener dans la nature en été et prendre le temps d'admirer la beauté des fleurs et des oiseaux qui chantent. Cette expérience m'aide à me rappeler l'énergie créatrice et le renouveau qui sont présents en cette saison et qui sont représentés dans la poésie printanière.